• 境内续学签申请：217 | 获签：213 | 过签率 98.16% | 拒签：3 | 中断申请：1
  • 由于签证处理周期等原因，数据统计来源去年最后一季度：2019年9月1日~12月31日

加拿大境内续学签本身相对简单，在保证仔细审核申请材料不出错的情况下极少会被拒签。但是如果申请人自身有一些特殊情况，不能保证完全履行移民法中对学签的相关规定，影响申请结果甚至影响在加拿大的合法身份都是有可能的。常见的情况包括：某学期未能保证全职读书、由于成绩不理想被学校停课、无法提供在读证明、停止读书的时间较长、一学期中 Drop或Fail 的课程太多等。

由于每年3月31日有大批学签到期，最近三个月我们接到很多此类签证申请。无论是客户从续签开始就找到我们，或在被要求补充材料时寻求我们的帮助，所幸最终都 “有惊无险” 顺利过签。下面就和大家分享几个有代表性的案例，希望能为大家提前规避风险做出参考。

客户 Zhang_XX，多大语言升大一课程读了近4年，期间预科课程经历复杂；专业课程由于成绩原因两次被停学，停学期间2次转学其他学院；最后一次停学即将结束时学签到期。在我们详细了解客户学习经历后，尽可能多的搜集材料，向签证官合理阐述客户积极学习的事实、有针对性的阐释客户被停学的客观原因并附带复读多大后的学习计划。申请递交后顺利过签，处理周期如常。

客户 Fan_XX，安省伦敦某公立学院在读，2年的学院大专文凭读了3年仍未毕业，之前已有一次续签经历。期间有2个学期没有就读记录、2个学期未能保持全职在读，客户自己申请续签被拒后找到我们。通过调档，我们了解到签证官在认真研究申请人成绩单后以 “不满意学生作为学签持有者应该积极寻求学习” 为由拒签。经过与客户的仔细沟通，加之认真研究客户的学习经历，最后我们结合学生遇到的实际困难，加之合理的解释与求情，辅以详细的学习计划，新的续签申请顺利批复。

客户 Ou_XX，高中在读，2016年入境就读于汉密尔顿某大型私立高中11年级，2017年转学至多伦多另一私校至今，2018及2019年无就读记录；签证官要求补充 “自入境后至今的成绩单” 后拒签。客户找到我们做二次申请及身份恢复。这是非常典型的高中问题学生；我们采用的策略依旧是深度挖掘可以解释的角度，向签证官合理阐述学生遇到的来自家庭、身体因素等实际困难并尽可能多的提供材料依据，着重表达学生积极学习的态度和决心。新的申请直接过签，处理周期8周。

客户 Li_XX，安省伦敦某学院在读，之前就读语言学校时有2个学期没有读书，且多次转学，学签续签时被要求额外补充《IMM5669 个人历史表》。通常在签证官怀疑申请人没有积极学习的情况下，会要求补交自入境之日起的所有学习记录与成绩单，被要求补充IMM5669实属罕见。我们协助客户捋清自己的学习经历，针对每一段学习经历进行合理解释，对没有读书以及成绩较差的学期提供补充材料说明并进行求情，表达目前积极学习的意愿，对应的体现在表格中。补交材料3周后，顺利过签。

客户 Chen_XX，转学到安省某私立艺术学校就读，续签时学校无法提供成绩单与符合要求的在读证明。我们协助客户向学校索取相应的证明材料，同时为客户重新申请了密西沙加某大型公立学院艺术专业Offer，提供相关解释信说明客户情况。递交申请14周后，顺利批签。

如果续签申请中遇到问题，或因材料等原因拒签，保持冷静避免惊慌，但也要慎重对待；尤其是自身学习状况存在问题时，尤其需要谨慎。可以尽快与我们取得联系，寻求专业帮助规避风险。